mTalent. Czytanie SY LA BA MI cz.2

Zestaw multimedialnych ćwiczeń do nauki czytania, opartych na zbiorze sylab otwartych
Do wykorzystania na zajęciach dydaktycznych (np. roczne przygotowanie przedszkolne lub wcześniej), dydaktyczno-wyrównawczych, logopedycznych, zajęciach terapii pedagogicznej, zajęciach rewalidacyjnych, w edukacji domowej i innych obszarach mających na celu wykształcenie u dziecka umiejętności czytania.
Ponad 500 ekranów interaktywnych, więcej niż 100 kart pracy, przewodnik metodyczny oraz zestaw materiałów dodatkowych w jednym pudełku.
Dla nauczycieli przedszkola, rodziców, logopedów i pedagogów zajmujących się wspomaganiem rozwoju oraz podnoszeniem sprawności umiejętności czytania u dziecka.
Licencja bezterminowa. 9 stanowisk.
Dostępna w wersji polsko- i ukraińskojęzycznej.

890,00 zł (brutto)

zapytaj o cenę/ofertę

razem taniej

Opis

Aż cztery publikacje! (w tym 84-stronicowy poradnik metodyczny do programu, autorskie „Wyliczanki Sylabowe” i instrukcja tworzenia własnych zasobów)
Ponad 500 ekranów interaktywnych i więcej niż 100 kart pracy do wydruku
Zestaw tradycyjnych materiałów edukacyjnych uzupełniających multimedialne ćwiczenia
Bezpłatne szkolenie zakończone wystawieniem certyfikatu
Dostęp do centrum wsparcia technicznego i szkoleniowego mTalent
Bezpłatne aktualizacje programów

Aż cztery publikacje! (w tym 84-stronicowy poradnik metodyczny do programu, autorskie „Wyliczanki Sylabowe” i instrukcja tworzenia własnych zasobów)
Ponad 500 ekranów interaktywnych i więcej niż 100 kart pracy do wydruku
Zestaw tradycyjnych materiałów edukacyjnych uzupełniających multimedialne ćwiczenia
Bezpłatne szkolenie zakończone wystawieniem certyfikatu
Dostęp do centrum wsparcia technicznego i szkoleniowego mTalent
Bezpłatne aktualizacje programów

naturalna kontynuacja istniejącej już części Czytania SY-LABA-MI I,
program do kontynuacji przygody z czytaniem, w tym przypadku z użyciem ćwiczeń inspirowanych metodą 18 struktur wyrazowych,
zbiór ćwiczeń polegających na praktycznym kształtowaniu się umiejętności czytania różnorodnych wyrazów, uporządkowanych w kilkunastu zestawach,
zasada stopniowania trudności, a więc przechodzenia od wyrazów najłatwiejszych do najtrudniejszych. Każdy zestaw ćwiczeń zawiera wyrazy o określonej budowie oraz wyrazy wcześniej poznane,
bogaty zestaw ćwiczeń i materiał lingwistyczny, który może być wykorzystany w zaproponowanej formie lub posłużyć powstaniu nowych pomysłów ćwiczeń rozwijających i usprawniających umiejętności dzieci, które przygotowują się do nauki czytania i pisania bądź mają z nią trudności,
konstrukcja ćwiczeń w programie opierająca się na analizie sylabowo-głoskowej wyrazów w powiązaniu z ich budową literową,
kurs obsługi narzędzia pozwalającego na zrobienie dodatkowych ekranów dla dzieci (np. większej liczby ekranów z wybranymi sylabami otwartymi lub nowych ekranów z ćwiczeniami opartymi na sylabach zamkniętych),
materiał z kilkustopniowym systemem motywacyjnym,
produkt interaktywny zgodny z wytycznymi dostępności dla osób z niepełnosprawnościami.

naturalna kontynuacja istniejącej już części Czytania SY-LABA-MI I,
program do kontynuacji przygody z czytaniem, w tym przypadku z użyciem ćwiczeń inspirowanych metodą 18 struktur wyrazowych,
zbiór ćwiczeń polegających na praktycznym kształtowaniu się umiejętności czytania różnorodnych wyrazów, uporządkowanych w kilkunastu zestawach,
zasada stopniowania trudności, a więc przechodzenia od wyrazów najłatwiejszych do najtrudniejszych. Każdy zestaw ćwiczeń zawiera wyrazy o określonej budowie oraz wyrazy wcześniej poznane,
bogaty zestaw ćwiczeń i materiał lingwistyczny, który może być wykorzystany w zaproponowanej formie lub posłużyć powstaniu nowych pomysłów ćwiczeń rozwijających i usprawniających umiejętności dzieci, które przygotowują się do nauki czytania i pisania bądź mają z nią trudności,
konstrukcja ćwiczeń w programie opierająca się na analizie sylabowo-głoskowej wyrazów w powiązaniu z ich budową literową,
kurs obsługi narzędzia pozwalającego na zrobienie dodatkowych ekranów dla dzieci (np. większej liczby ekranów z wybranymi sylabami otwartymi lub nowych ekranów z ćwiczeniami opartymi na sylabach zamkniętych),
materiał z kilkustopniowym systemem motywacyjnym,
produkt interaktywny zgodny z wytycznymi dostępności dla osób z niepełnosprawnościami.