Doradztwo zawodowe – pakiet 1 dla szkoły ponadpodstawowej

Opis

W skład pakietu wchodzą:

• Program „Indywidualny Planer Kariery” – licencja bezterminowa na 15 stanowisk
• Scenariusze zajęć z doradztwa zawodowego Poziomy I-III
• Test preferencji i predyspozycji zawodowych – licencja na 5 lat na 10 stanowisk (do przebadania dowolna liczba osób w okresie licencjonowania)

Elementy pakietu pozwalają na prowadzenie zajęć dla każdej z klas szkoły ponadpodstawowej, w tym dokonania diagnozy z wykorzystaniem testów opracowanych przez ekspertów doradztwa zawodowego.

Indywidualny Planer Kariery

To program komputerowy pozwalający na zapoznanie się z zawodami i zaplanowanie indywidualnej wizji ścieżki edukacyjno-zawodowej, stworzenie Indywidualnego Planu Działania, który:

• zbiera w całość cechy danej osoby,
• pokazuje dokąd dana osoba chce zmierzać, jakie cele eduakcyjno-zawodowe ma do osiągnięcia
• jakie konkretne działania powinna podjąć i w jakich terminach, aby swoje cele osiągnąć

Program zawiera 630 charakterystyk zawodów szkolnictwa zawodowego, średniego i wyższego , Klasyfikację Zawodów i Specjalności, a także Poradnik dla niepełnosprawnych zawierający wiele informacji potrzebnych przy pracy z osobami posiadającymi orzeczenia o niepełnosprawności.

Poradnictwo zawodowe. Scenariusze zajęć. Poziomy I – III

Pakiet przygotowany jest aby ułatwić przygotowanie zajęć – Doradca może skupić się na realizacji materiału z uczniami na podstawie gotowych scenariuszy przygotowanych przez ekspertów. Scenariusze przeznaczone są dla uczniów szkół ponadpodstawowych.

Scenariusze zostały przygotowane w taki sposób, że zawierają wszystko, co jest potrzebne do przeprowadzenia zajęć:

• cele zajęć
• opis przebiegu zajęć
• kwestionariusze
• załączniki
• testy, zabawy, zadania
• prezentacje multimedialne (na rzutnik lub tablicę)

Scenariusze przygotowane są w formie prezentacji oraz plików pdf.

Zajęcia na podstawie scenariuszy (łącznie ponad  100)  z poziomów I-III można przeprowadzać na dwa sposoby:

• linearnie – wykorzystując najpierw scenariusze z poziomu I-go, potem II-go, a na koniec z III-go,

• modułowo – można poprowadzić zajęcia cyklami tematycznymi, tzn. przykładowo najpierw cykl zajęć z tematyki poznawania siebie (z poziomów I-III), potem cykl zajęć dotyczących rynku pracy czy uczenia się (z poziomów I-III), a następnie zajęcia dotyczące rozwoju kompetencji kluczowych (z poziomów I-III).

Test preferencji i predyspozycji zawodowych

Test ten pomoże odpowiedzieć na pytanie jakie są dominujące cechy osobowości zawodowej osoby badanej, jaki rodzaj i styl pracy lubi, jaki rodzaj kontaktów interpersonalnych w różnych sytuacjach społecznych preferuje.
Osoba badana dowiaduje się, które z rodzajów preferencji zawodowych (przedmiotowe, społeczne, przedsiębiorcze, twórcze, wykonawcze, analityczne) są u niej dominujące i w jakich sytuacjach zawodowych prognozują one efektywną adaptację oraz odniesienie sukcesu. Nowa wiedza o sobie zdobyta dzięki pracy z testem, ma pomóc podjąć decyzję o wyborze zawodu lub zweryfikować plany zawodowe.